男女参画プラザ共催＊タブレットでつくる「パパとキッズの動く図鑑」

先日の1月19日(日)に
《足立区男女参画プラザ×梅田地域学習センター》
のコラボ企画として


　タブレットでつくる
「パパとキッズの動く図鑑」を開催しました！


総勢１０組のパパと３歳〜９歳のキッズが参加して下さいました☆

まずはみんなで自己紹介。
キッズも元気よくお名前を言ってくれました！

そして、受付で配られた互いの特徴を
観察する為の研究シートの記入が
終わったパパとキッズにインタビュー。

それぞれどんな生き物に似ていると
思いついたでしょう？？




研究シートに丸をした特徴をもつ生き物は何がいるかな？


L.ソフィア２F情報資料室 や
梅田図書館 で借りて来た生き物の本を参考に
パパとキッズで作戦会議♪

その後はお待ちかねの図鑑作り☆
ではまずはキッズから描いてみよう♪




タブレットでは“ビスケット”という
ビジュアルプログラミング言語を使ったよ！

名前は難しそうだけど遊び方は
シンプルでやさしい♪

指で描いた絵をスススーって運ぶことに
ちょっと手間取ってしまっても
感覚を掴みやすいので、みんな
お絵かきも、動かし方も上手☆


キッズが夢中でなかなか順番
回ってこないけど (笑)
キッズが描けたら次はパパの番だね。




こちらが完成した
「パパとキッズの動く図鑑♪」

↓みどりチーム

動画はコチラから


↓みずいろチーム

動画はコチラから


キッズと遊ぶ時、大人は
「ん〜、ちがうよー。こーだよー。」
「もぉ、やってやるよっ」って
じれったくなっちゃうことありますよね。

アンケートでも「見守る大切さ」をあげて下さったパパがいましたが、
そのじれったい時間こそが、キッズがぶつかった壁から逃げずに
試行錯誤してもがいている成長タイムなんですよね☆

どうか「いいねーっ」
「すごいね〜」って、
あたたかく見守ってあげて下さい。

そして、その壁を乗り越えたときは、
「やったね！」「すごいね！」って
たっぷり褒めてあげて下さいね！


ビスケットはコチラからインターネット上でも遊べます☆


また来年度も男女参画プラザ・梅田地域学習センター共に
そうした機会をたくさん設けていければと思っています。
どうぞ皆様お友達をお誘い合わせの上また是非ご参加下さい！！


＊次回のビスケット in 梅田地域学習センター＊
３月８日９日　ふれあいまつり＠梅田地域学習センター
対象・申込不要☆また遊びに来てね♪

講師：足立区男女参画プラザ職員・梅田地域学習センター
コンテンツ：ビジュアルプログラミング言語ビスケット
(提供：NTTコミュニケーション基礎科学研究所)
協力：NPO法人デジタルポケット